quarta-feira, 31 de outubro de 2012

Divulgando...

OI! Existe um site em que podemos fazer um teste grátis, para saber se temos ou não Déficit de Atenção.

Basta clicar AQUI. Pode ser para adultos ou para crianças. Vale a pena conferir.

E  no mesmo site é possível fazer um curso online, sobre como lidar com a Déficit de Atenção.


O curso traz:


  • Fórum para colocar suas dúvidas e trocar idéias com outras pessoas que passam pelos mesmos problemas
  • Vários materiais e textos sobre  temas do curso
  • Material escrito para revisar e guardar
  • Questões para avaliação de sua compreensão sobre os assuntos
  • Acesso a todos os materiais e atividades por 60 dias a partir de sua inscrição

Mais informações AQUI

E a escola?


A escola é fundamental para o desenvolvimento do aluno. Desenvolver um processo de aprendizagem diferenciado é a grande saída que o professor tem para demonstrar suas habilidades, tentar superar as dificuldades que os alunos encontram na aprendizagem devido a sua inquietação e incapacidade de prestar atenção. O professor deve buscar alternativas para tentar fazer com que o seu aluno deixe de ser tão inquieto e pare para fazer as atividades propostas. Segundo afirma Rohde (2003, p.18), “Deve-se fazer uma avaliação para indicar se um determinado comportamento da criança pode ser comparado com o de um grupo de crianças da mesma faixa etária e sexo. É o chamado enfoque normativo.” Os educadores precisam identificar o problema e buscar trabalhos alternativos, explorando o que o aluno gosta de fazer para que se possa desenvolver, da melhor maneira, um trabalho que desenvolva o seu objetivo da aprendizagem, que possa prender a atenção desse educando, para alfabetização do mesmo. Espero que os professores continuem estudando e colaborando para esses alunos especiais.

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

O que é o TDAH?

Site aqui

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD.



Quais são os sintomas de TDAH?
O TDAH se caracteriza por uma combinação de dois tipos de sintomas:
 -Desatenção
-Hiperatividade-impulsividade

Quais são as causas do TDAH?
Já existem inúmeros estudos em todo o mundo - inclusive no Brasil - demonstrando que a prevalência do TDAH é semelhante em diferentes regiões, o que indica que o transtorno não é secundário a fatores culturais (as práticas de determinada sociedade, etc.), o modo como os pais educam os filhos ou resultado de conflitos psicológicos.
Estudos científicos mostram que portadores de TDAH têm alterações na região frontal e as suas conexões com o resto do cérebro. A região frontal orbital é uma das mais desenvolvidas no ser humano em comparação com outras espécies animais e é responsável pela inibição do comportamento (isto é, controlar ou inibir comportamentos inadequados), pela capacidade de prestar atenção, memória, autocontrole, organização e planejamento.
O que parece estar alterado nesta região cerebral é o funcionamento de um sistema de substâncias químicas chamadas neurotransmissores (principalmente dopamina e noradrenalina), que passam informação entre as células nervosas (neurônios).
Existem causas que foram investigadas para estas alterações nos neurotransmissores da região frontal e suas conexões.
Mais detalhes aqui

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Prestando atenção no seu filho


A hiperatividade é facilmente detectada quando a criança inicia seus estudos. Assim, cabe aos professores estarem preparados para atenderem essas crianças, uma vez que os educadores são assistentes do comportamento delas, sendo mais fácil à percepção, visto que podem comparar os comportamentos das crianças hiperativas com outras crianças de mesma faixa etária.
Hiperatividade tem solução, temos que saber lidar com a situação, buscando soluções junto com a família do aluno e professores para ajudar uma criança a controlar esse déficit de atenção. 
Como lidar com a hiperatividade? Segundo (LEVY,2001, p.2), Estabelecer limites; Repetir a mesma instrução várias vezes sem perder a paciência; Elogiar o que a criança faz certo; Não encher o quarto de bichos de pelúcia nem de quadros nas paredes; Limitar o número de brinquedos disponíveis para evitar distração; Prefira copos e pratos de plástico e evite encher a sala de bibelôs, vasos de vidros, pois quase todo hiperativo tem problema de coordenação motora.
Para maiores informações temos um site que esclarece ainda mais qualquer dúvida: Clique aqui

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

Todos somos diferentes


Oi gente. Nosso principal objetivo é compartilhar dados, informações e, quem sabe, orientações a respeito da inclusão. Após analisar os currículos das Universidades do Rio Grande do Sul, verificamos que não há disciplinas que preparem os futuros professores para garantir a inclusão em sala de aula.
A grande maioria dos professores formados em universidades não está capacitada a dar aula para alunos Especiais, alunos que necessitam de formas didáticas diferentes para aprender.