E a escola?

A escola é fundamental para o desenvolvimento do aluno. Desenvolver um processo de aprendizagem diferenciado é a grande saída que o professor tem para demonstrar suas habilidades, tentar superar as dificuldades que os alunos encontram na aprendizagem devido a sua inquietação e incapacidade de prestar atenção. O professor deve buscar alternativas para tentar fazer com que o seu aluno deixe de ser tão inquieto e pare para fazer as atividades propostas. Segundo afirma Rohde (2003, p.18), “Deve-se fazer uma avaliação para indicar se um determinado comportamento da criança pode ser comparado com o de um grupo de crianças da mesma faixa etária e sexo. É o chamado enfoque normativo.” Os educadores precisam identificar o problema e buscar trabalhos alternativos, explorando o que o aluno gosta de fazer para que se possa desenvolver, da melhor maneira, um trabalho que desenvolva o seu objetivo da aprendizagem, que possa prender a atenção desse educando, para alfabetização do mesmo. Espero que os professores continuem estudando e colaborando para esses alunos especiais.